Masrafa.com

Suatu hari sepulang sekolah, Fayra dengan semangat bercerita di mobil kepada saya “ma, aku dapat order dari Ustad Fathur untuk membuat rompi”

Katanya, rompi tersebut akan digunakan sebagai pelengkap baju seragam mengajar di sekolah.

Tidak lama ustad juga mengirim pesan WA ke saya untuk meminta ijin yang sama. Saya sih terserah Fayra aja. Selama anaknya mengerjakan order dengan senang hati, saya tidak akan keberatan. Tapi saya mengingatkan ustad, kalau Fayra masih moody. Apalagi order diterima ketika menjelang Ujian Kenaikan Kelas.

Sabtu sesuai dengan jadwal sekolah fashionnya, Fayra meminta saya untuk tidak buru-buru mengajaknya pulang ke rumah. Ternyata Fayra menghampiri guru pola untuk diskusi cara mengukur badan dalam pembuatan rompi. Semua dicatat dengan seksama dalam bukunya.

Senin Fayra membawa meteran ke sekolah untuk mengukur badan ustad. Fayra juga meminjam salah satu kemeja ustad untuk lebih memastikan ukuran badannya.

Saya diberi tugas oleh Fayra untuk membeli kain dengan 2 warna netral (dark grey + navy).

Beberapa hari setelahnya kami pergi ke tukang jahit bersama. Fayra menjelaskan gambar dan ukuran secara detil ke tukang jahit. Seminggu setelahnya, rompi untuk ustad sudah siap.

Karena sudah masuk waktunya libur kenaikan kelas, rompi dikirim melalui kurir JNE.

Fayra dengan bangganya menunjukkan foto ustad yang memakai rompi rancangannya di Instagram.

Alhamdulillah … Another great job, Fay!

Minggu lalu seorang teman yang sekarang bekerja di Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi menghubungi saya melalui WA. Beliau meminta ijin saya untuk mencalonkan Fayra sebagai salah satu duta kampanye digital yang mengusung tema Kebangkitan Teknologi dalam rangka Hari Teknologi Nasional. Kebetulan Dita ini mengikuti perkembangan Fayra melalui akun instagram @kinantifayra.

Saya pun diminta mengirimkan CV, daftar prestasi dan beberapa foto Fayra dalam ukuran besar (highres). Kemudian beliau mewawancara Fayra melalui WA yang dilakukan ketika saya menjemputnya pulang sekolah. Proses wawancara benar-benar dilakukan oleh Fayra sendiri, karena saya sedang dalam kondisi menyetir mobil.

Sampai di rumah, agak kaget juga saya melihat isi percakapan mereka. Saya kasih lihat ke pak suami, langsung ditanya “itu kamu dikte, ma?”

Saya tersenyum sambil menjawab “tanya anaknya sendiri aja”

Hari ini foto Fayra terdapat dalam akun resmi Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi (@ristekdikti). Saya tidak menyangka prosesnya sedemikian cepat. Saya pun terpana melihat foto Fayra bersanding dengan sederet nama besar yang sangat terkenal di negeri ini.

Kalau Dita tidak menyebut saya dalam postingan instagramnya, tentu saya tidak tau kalau foto Fayra sudah tayang. Saya sungguh berterima kasih atas kesempatan dan kepercayaan yang diberikan Kemenristekdikti kepada Fayra, melalui Dita tentunya.

Memiliki anak berusia 9 tahun yang terpilih sebagai duta kampanye #inovasibuatsaya oleh Kementrian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi, terasa luar biasa bagi saya.

I’m a proud mommy!

Terima kasih telah membanggakan papa mama ya, Fay!

 

*tisu … mana tisu*

 

 

Bulan lalu Fayra baru saja menyelesaikan kelas DD3 di sekolah fashion, dimana proyek yang harus dikerjakan berupa design jumputan atau bahasa kerennya Tie Dye.

Minggu pertama anak-anak dikenalkan dengan jenis-jenis warna dan percampuran antar warna untuk menciptakan warna baru.

Minggu kedua anak-anak mulai praktek teknik celup warna pada media kain yang berukuran kecil.

Minggu ketiga ketika kain sudah mulai kering dan membentuk motif, anak-anak diminta membuat design pakaian untuk manekin. Dibawah ini adalah 3 kain hasil perwarnaan yang dibuat Fayra, juga design manekinnya.

Minggu ke 4 anak-anak mulai diberikan kain berukuran besar. Mereka diajarkan 2 teknik perwarnaan:

• menggunakan kelereng yang diikat
• menggunakan stik eskrim yang diikat

Minggu ke 5 mereka mulai memilih warna dan mencelup kainnya. Anak-anak diberi kesempatan untuk memilih 2 warna. Mereka benar-benar melakukan segalanya sendiri, dari mulai membasahi kain, memberikan warna sampai menjemurnya.

3 minggu berikutnya anak-anak mulai menggambar sketsa design di kertas, kemudian mengimplementasikannya pada kain hingga menjadi sebuah pakaian berukuran badan mereka sendiri.

Proses menjahit membutuhkan waktu paling lama. Mereka melakukannya secara bertahap. Dimulai dengan menggunting pola, menjahit jelujur dengan tangan, sampai proses penyelesaian akhir menggunakan mesin jahit.

Fayra membuat design tunik sederhana berpotongan kelelawar dengan hiasan tali pada bagian pinggangnya. Fayra ingin pakaian ini bisa digunakan sehari-hari dengan bawahan jeans atau rok panjang.

Minggu terakhir anak-anak diminta mempresentasikan designnya dengan berjalan di atas catwalk yang diletakan ditengah ruangan kelas.

Kalau biasanya saat presentasi anak-anak melakukannya dihadapan murid lain, guru dan para orangtua … kali ini lebih istimewa. Sebuah stasiun TV ternama datang untuk meliput kegiatan anak-anak di sekolah fashion ini.

Karena sebelumnya mereka sudah pernah melakukan fashion show di sebuah mall besar, ketika berhadapan dengan kamera TV mereka sudah tidak canggung lagi.

Well done, kiddos. We’re very proud of you.

Selamat melanjutkan ke kelas DD4 ya, Fay!

Salah seorang mama dari anak #mainsore di komplek rumah, mengirimkan pesan di bawah ini:

Kebetulan anak kami, Fayra dan Aifa, memang seumuran. Ukuran badan mereka juga tidak berbeda jauh. Fayra dan Aifa juga sama-sama memutuskan untuk menggunakan jilbab setiap keluar rumah, atas kemauan mereka sendiri sesuai dengan pengetahuan agama Islam yang mereka miliki.

Tentunya kami sebagai orangtua bersyukur, karena perintah agama dijalankan anak-anak tanpa harus kami suruh lagi. Di satu sisi memang menjadi kendala tersendiri, karena mencari pakaian anak perempuan untuk ukuran badan mereka tidak mudah. Di bagian anak-anak, ukuran tersebut tidak muat. Sementara di bagian remaja, ukuran bajunya masih kebesaran.

Melihat kemampuan Fayra dalam bidang fashion semakin meningkat, mama Aifa mengusulkan supaya Fayra buka clothing line dengan target market perempuan muslim berusia 8-12 tahun. Waktu itu saya hanya menanggapi dengan senyum.

Ketika menerima pesan tersebut, saya tidak kuasa untuk menolak. Walau tidak bisa berjanji karena saya juga tidak mau memaksakan Fayra. Ternyata reaksi Fayra sungguh di luar dugaan saya, esoknya saya ceritakan tentang kebutuhan baju Aifa untuk konser pianonya … Fayra langsung mengambil kertas dan mencoretkan spidol dengan hasil seperti pada foto di bawah ini:

Saya pun langsung foto kertas tersebut dan mengirimkannya ke mama Aifa. Alhamdulillah Aifa senang dengan design Fayra.

Hari senin yang bertepatan dengan hari libur Imlek, kami berempat pergi ke salah satu toko kain di kawasan Bintaro. Fayra sendiri yang memilihkan jenis kain untuk Aifa.

Ternyata Aifa suka sekali warna orange, karena itu bagian merah dari gambar Fayra diganti dengan warna orange.

Sepulang dari toko kain, kami langsung menuju tukang jahit di BSD. Fayra yang menjelaskan modelnya ke bapak tukang jahit. 3 hari kemudian, baju untuk Aifa sudah jadi.

Mama Aifa mengirimkan fotonya sebelum mereka berangkat ke konser piano Aifa hari Sabtu pagi.

Alhamdulillah Fayra berhasil mendapatkan klien pertamanya. Tidak hanya itu, Fayra berhasil melaksanakan tugasnya sesuai dengan tenggat waktu yang dibutuhkan.

Aifa juga terlihat cantik dalam balutan outer hasil rancangan Fayra. Sayangnya karena bentrok dengan jadwal sekolah fashion Fayra, kami tidak bisa menyaksikan konser piano Aifa di salah satu mall di kawasan Bintaro.

Eh kenapa jadi saya yang terharu sik melihat rancangan anak sendiri dipakai oleh orang lain *mata mulai burem*

Good job, my future designer.

For a 9 years old designer, you are amazing!

Setelah menyelesaikan “Mini Me Design” dan mempresentasikannya di hadapan murid lain, guru dan orangtua, saatnya Fayra melanjutkan kelas DD2 dengan projek “Pop-Up Skirt”

Dari sisi teori, anak-anak diajarkan tentang seni Pop Art dan contoh implementasinya dalam sebuah pakaian. Saat praktek, murid harus  membuat pola rok selutut dari bahan yang dibagikan gurunya. Kali ini mereka menggunakan kain yang biasa digunakan untuk rok balet. Duh apa ya namanya?

Untuk aplikasi pop-art setiap anak menggambar kain belacu, kemudian menggunting dan menempelkannya pada rok. Fayra mengambil tema Diamonds dan menggambar semua bentuk aneka bebatuan. Saat menjahit rok, Fayra dibantu oleh gurunya terutama di bagian pasang resleting.

Sampai di rumah Fayra merasa tidak puas dengan semua pacthes yang telah dibuatnya. Fayra merasa ukuran pacthes terlalu besar, sementara warna kurang beraturan. Akhirnya Fayra membuat ulang semua pacthesnya. Tema rok berubah menjadi “Flowery Pop Garden”.

Fayra menggambar bunga, daun, burung dan batu berlian. Warna yang dipilihnya juga beragam, dari merah, kuning, hijau, dan biru. Karena waktu fashion show hanya tinggal beberapa hari saja, Fayra lembur mengerjakan rok ini sampai larut malam. Fayra baru mau diajak tidur ketika semua patches sudah ditempel dengan jarum pentul ke  seluruh permukaan rok.

Keesokan pagi saat Fayra sudah berangkat sekolah, saya membawa rok tersebut ke tukang bordir di pasar. Saya minta semua patches ditempel dengan metode bordir menggunakan benang warna putih sesuai dengan warna dasar kain belacu.

Foto diatas merupakan hasil akhirnya yang saya ambil sebelum Fayra naik ke atas panggung untuk fashion show. Minggu berikutnya Fayra tetap harus mempresentasikan rancangan ini di hadapan murid lain, guru dan orangtua seperti proses naik kelas sebelumnya.

Sebelum mulai presentasi, Fayra merapikan display mulai dari manekin, aksesoris pendukung (atasan, tas, syal), sampai papan yang berisi penjelasan design.

Berikut presentasi Fayra yang saya rekam menggunakan henpon:

Meskipun Fayra murid paling kecil di kelasnya, tapi Fayra tidak mau kalah dengan yang lain. Justru suara Fayra terdengar paling lantang dan penjelasannya paling detil.

Selamat naik kelas DD3, Fay.

Have fun on your next project!